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L'information
géographique est désormais en ligne sur editions-sedes.com.
En cliquant dans la partie Revues, on accède à tous les articles
depuis début 2001 (les précédentes années sont en cours de
numérisation) via un moteur de recherche multicritères basé sur
les textes de la revue et/ou l'ensemble des revues éditées par
Sedes (Annales de géographie, Annales – histoire,
sciences sociales etc.). Le non abonné accède à la
recherche et aux résumés, l'abonné de la revue peut lire tous
les textes en ligne.
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Nous
abordons ce trimestre les sites permettant de se documenter sur le
tourisme, les limites et discontinuités, ainsi que de nouvelles adresses
de revues en ligne. Plusieurs sites nous permettront ensuite d'aborder la
didactique et les notions de géographie. La boite à outils contient
notamment des sites de cartographie anglophones et quelques ajouts liés
à l'actualité.
SE DOCUMENTER
Sur
un thème
Le tourisme
Le site de Philippe Kerourio
: chez.com/geotourisme
Le site de cet enseignant d'histoire géographie d'Aix-en-Provence
propose une présentation générale de l’industrie touristique
française, de la situation du tourisme mondial, plusieurs analyses
régionales et/ou thématiques. Une nouvelle partie aborde "l’analyse
spatiale appliquée au tourisme". Une bibliographie, une webographie
et un dictionnaire des termes de la Géographie touristique et de l’aménagement
touristique complètent ce travail documenté hélas ralenti par la
publicité de l'hébergeur.
BTS tourisme à Orléans et Marseille :
ac-orleans-tours.fr/tourisme
Le site académique d'Orléans offre des informations sur le BTS
tourisme et une liste de discussion. Le serveur de Marseille propose des
sujets d'examen sur http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/ecolyc/Sujets/sjbtstou.htm
Les cafés géographiques : cafe-geo.com/cafe2/rubrique.php3?id_rubrique=28
et cafe-geo.com/archives_tourisme.htm
Ces deux pages recensent les comptes-rendus disponibles de soirées
consacrées à des thèmes proches du tourisme : le thermalisme, L’exotisme
est-il soluble dans le tourisme ?. Tourisme de masse, tourisme de classe
a inauguré les cafés géographiques à Bruxelles, La mise en désir
des lieux ou la réinvention du monde par le tourisme a été abordé
à Lyon.
Monde diplomatique : monde-diplomatique.fr/index/sujet/tourisme
L'accès "tourisme" du Monde diplo offre un article
de réflexion sur l'opposition entre tourisme et voyage ainsi qu'un carnet
de voyage en Afrique. De nombreux carnets de voyages sont accessibles à
partir du site uniterre.com.
Courrier de l'Unesco : unesco.org/courier/1999_08/fr/dossier/intro.htm
Le dossier datant de juillet-août 1999 propose plusieurs articles sur
le thème : Tourisme
et culture : les aléas d'un mariage d’intérêts. Une douzaine d'exemples du monde entier illustrent des
réflexions sur la préservation des cultures locales comme du
patrimoine.
Secrétariat d'État français au tourisme : tourisme.gouv.fr
Les "données publiques du tourisme" s'avèrent utiles pour
les deux pages des chiffres-clefs, les bilans, les dossiers sectoriels.
OTTI
(Office of travel and tourism industries)
: tinet.ita.doc.gov
L'administration américaine du tourisme met en ligne de nombreuses
données statistiques sur le tourisme international.
ESPACES
tourisme & loisirs : http://revue-espaces.com
Cette maison d'édition/librairie spécialisée dans le tourisme propose
en ligne (de façon payante) les articles de ses revues (Revue Espaces),
ainsi qu'une base de données de publications concernant le tourisme.
Limites
et discontinuités, et leurs implications spatiales
Frontière
mexicaine : http://gort.ucsd.edu/mw/tm13.gif
Cette fameuse image satellite de la frontière entre les Etats-Unis et le
Mexique met en évidence les différences de parcellaire.
Cours sur les frontières et les espaces
frontaliers de Jean-Pierre Renard : http://lamia.lille.iufm.fr/sondage/site/bibliotheque/banqueScientifique/geographie/inseeFrontieres.pdf
On trouve en ligne plusieurs interventions du professeur de
l'université d'Artois : la perspective transfrontalière dans le
développement régional, les représentations des frontières (http://lamia.lille.iufm.fr/sondage/site/bibliotheque/banqueScientifique/geographie/coopTransfront.pdf
), la transition frontalière (chez.com/pholitiques/numero2/latransitionfrontaliere.htm)
Les
discontinuités spatiales
: mgm.fr/UMR/RAS/Discontinuites.html
Le site de la Maison de la géographie propose un résumé d'un débat
tenu en 2000, des fiches de lecture sur le thème au programme de
l'agrégation.
Claude Grasland : http://www-census.ined.fr/debat/Contributions/Avant-Fevrier-1999/Grasland-2.html
Il s'agit de la communication "A la recherche d’un cadre
théorique et méthodologique pour l’étude des maillages
territoriaux" proposée lors de journées d'étude sur "Les
découpages du territoire", à Lyon en 1997.
Ruptures et continuités, thème de TPE : eduscol.education.fr/D0050/ruptures.pdf
Des idées et des pistes de travail pour mettre au point des
travaux personnels encadrés en lycée.
Académie de Bordeaux : http://histoire-geographie.ac-bordeaux.fr/dossiers/stages/stages2001-2002/frontiere26.htm
Compte-rendus d'une journée d'études consacrée à la frontière, en
septembre 2001.
Académie de Lyon : http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/histoire/telechg/front01.rtf
Il s'agit de notes de cours sur la notion de frontière.
Bibliographie de Sébastien Velut : geographie.ens.fr/~velut/bibliolimites.htm
L'enseignant de l'ENS a mis sa bibliographie en ligne.
Sur un lieu
La Méditerranée (ajouts)
Panorama cartographique de la Méditerranée
: http://aphgcaen.free.fr/chronique/mediterranee.htm
Dans la revue Méditerranée (n° 3-4 - 2001), Michèle Joannon,
Lucien Tirone, Sylvie Moro publient onze cartes sur la genèse de la
Méditerranée, les disparités de la croissance démographique et du
développement etc. Daniel Letouzey a mis 4 planches en ligne. On trouvera
sur Cybergéo les sommaires de la revue Méditerranée (cybergeo.presse.fr/sommaire/mediterr.htm).
Carte des terres et des eaux - http://mercator.ens.fr/~velut/mediter.html
Par Sébastien Velut, dans le cadre de la préparation à l'agrégation.
Le risque sismique et volcanique en
Méditerranée : ens-lsh.fr/geoconfluence/doc/breves/2003/02-03.htm
Le nouveau site Géoconfluences créé par l'ENS et la
Desco propose une "brève" basée sur une mise au point de Vincent
Clément et plusieurs documents, dont une animation montrant
l'ensevelissement de Pompéï en 79.
Les revues en ligne
Espaces
Temps : EspacesTemps.net
ou revues.org/espacestemps
Le site de la revue Espaces Temps propose des articles, des comptes-rendus
de lecture, des extraits de livres (notamment le récent Dictionnaire
de la géographie et de l'espace des sociétés),
des extraits des Cahiers. La mise en ligne des archives est
prévue.
Hérodote : http://ufr-tes.univ-paris8.fr/geopolitique/
La revue Hérodote a une nouvelle
adresse en ligne (sur le site de l'institut français de géopolitique).
Outre le sommaire des numéros en cours et anciens, on peut y lire des
articles de jeunes chercheurs (géopolitique comparée de Paris et de
Londres, Vladivostok....) (source le Cafepedagogique.net).
ENSEIGNER
Didactique
de la géographie
Colloque de décembre 2002 : "Apprendre l'histoire et
la géographie à l'École" : revues.org/espacestemps/article.php3?id_article=93
Les deux "regards croisés"
de François Dosse et Christian Grataloup lors de la séance de clôture
du colloque sont en ligne sur le site d'Espaces Temps.
Gérard
Hugonie, Pourquoi les recherches didactiques
ne modifient-elles guère les pratiques scolaires ? : http://aphgcaen.free.fr/chronique/hugonie.htm
Lors d'une journée
d'études à l'IUFM de Paris, le 27 septembre 2002, Gérard Hugonie a
constaté le hiatus fréquent entre chercheurs et enseignants. Il souhaite
la mise en place de passerelles entre les deux mondes, et espère une
meilleure diffusion des résultats de cette recherche (source Daniel
Letouzey). On trouvera un autre article de Gérard Hugonie sur les
apprentissages du collège, une géographie élémentaire sur le site
: caen.iufm.fr/recherche/fichiers/ghugonie.pdf
Micheline Roumégous :
afdg.org/humeurs/decouvrirmonde.htm
Dans son article "Découvrir
le monde : quelle géographie veut-on faire apprendre à l'école
élémentaire ?" l'auteur,
professeur d'IUFM commente les enjeux du nouveau programme de géographie
proposé pour le cycle 3 depuis 2002.
Pascal Clerc : cafe-geo.com/cafe2/article.php3?id_article=339
Le sujet de ce café de géographie lyonnais du 14 novembre 2002 était
basé sur la thèse que Pascal Clerc, maître de conférences à l'IUFM
d'Aix, vient de publier : La culture scolaire en Géographie, le monde
dans la classe.
Une bibliographie : aix-mrs.iufm.fr/formations/filieres/hge/concours/annee20012002/di
dacticoepistemo.htm
Le site de l'IUFM d'Aix-Marseille propose une petite bibliographie sur la
didactique et l'épistémologie.
On rappellera que les articles publiés par
l'Information géographique sont désormais accessibles en ligne pour les
abonnés à l'adresse editions-sedes.com/revues/index.html
en cliquant sur REVUES Rechercher puis en tapant un mot-clef
significatif. On y trouvera par exemple le texte de Micheline Roumégous
"Trente ans de didactique de la géographie : enjeux,
innovations et résistances (1968-1998)" publié en septembre 2002.
Lexiques et notions de géographie
Quatre
leçons sur la géographie
: aix-mrs.iufm.fr/formations/filieres/hge/boiteaidee/epistemologie/quatrelecons.htm
Richard d'Angio a mis en ligne des mises au point sur les notions de
base de la géographie, agrémentées d'extraits de texte de géographes,
d'exemples de leçons et de critiques sur la mise en oeuvre des programmes
au collège et au lycée.
Les notions d'espace et de territoire
: aix-mrs.iufm.fr/formations/filieres/hge/gd/gdgeographie/notions/territoire/espterlycee.htm
Ces notions font l'objet d'une fiche du site de l'IUFM d'Aix-Marseille
qui fournit également des exemples d'application, dont des pistes
d'évaluation pour les sujets de baccalauréat.
Hypergéo : cybergeo.presse.fr/libergeo/hypergeo.htm
Coordonnée par Bernard Elissalde, cette petite
encyclopédie consacrée à l'épistémologie est incomplète mais
déjà fort intéressante.
Géoconfluences : ens-lsh.fr/geoconfluence/notions/index.htm
On trouvera également un glossaire très utile sur le site de l'ENS
de Lyon, par Sylviane Tabarly.
BOITE A OUTILS
Les
sites de cartographie anglophones
Oddens : http://oddens.geog.uu.nl
Ce site néerlandais
recense (presque) toutes les cartes disponibles sur Internet.
The Perry Castañeda
Library Map Collection : lib.utexas.edu/Libs/PCL/Map_collection/Map_collection.html
Cette large collection de cartes libres de droits est mise en
ligne par l'Université d'Austin, Texas. C'est le site de référence
lorsqu'on cherche un fond de carte politique ou une carte physique.
Images Spot
Images Spot pour
l'éducation : spotimage.fr/accueil/proser/listeduc/educ/apeduc/welcome_liste.htm
Nous parlerons la prochaine fois de l'utilisation en classe des images
satellitales, mais il nous fallait déjà signaler la mise à disposition
pour les enseignants d'une soixantaine d'images illustrant les académies
françaises ainsi que des sélections thématiques réalisées sur les
risques, le littoral, l'occupation des sols et l'aménagement du
territoire. Le site propose des pistes de travail (niveau lycée) ainsi
qu'une exploitation dans le logiciel Titus.
Système
d'information géographique (ajout)
Académie de Dijon, l'étude du projet de liaison-nord de Dijon
: ac-dijon.fr/pedago/histgeo/enseigne/tice/SIG/Lino1/Lino1.htm
L'étude du projet de liaison-nord de Dijon permet de replacer
l'agglomération dans son contexte national et européen, de comprendre la
nécessité d'un aménagement et les logiques des différents tracés
proposés. L'utilisation du SIG s'accompagne de l'analyse des sites web
territoriaux qui évoquent le projet. Un solide dossier de l'équipe de
Jean-Marc Bonnefoy (source Cafepedagogique.net).
Créer des cartes en ligne (ajout)
Geoclip : geoclip.net/fr
Geoclip est un outil pour créer ses cartes en ligne (Flash 6
nécessaire), proposé par Eric Mauvière et Isabelle Coulomb.
Statistiques de l'IDH (ajouts)
Site du PNUD : http://hdr.undp.org/reports/global/2002/en/indicator/indicator.cfm?File=indic_283_1_1.html
On trouvera sur ce site les données. On atteindra la page d'accès
aux chiffres, par la page :
http://hdr.undp.org/reports/global/2002/en/indicator/indicator.cfm?File=index_indicators.html
et les modes de calcul par le site http://sirius.ac-strasbourg.fr/microsites/hist_geo01/idh.
Pour le PNB par habitant, nous rappelons la page de Tous
les pays du monde de l'INED : ined.fr/publications/pop_et_soc/pes370/PES3703.html.
IL
N'Y A PAS QUE LA GEOGRAPHIE DANS LA VIE
Le patrimoine
Mérimée
: culture.gouv.fr/documentation/merimee/accueil.htm
Cette base de données du Ministère de la culture recense 120 000 objets
et lieux protégés du patrimoine monumental français.
Monuments
historiques :
monuments-france.fr
La Caisse nationale des Monuments historiques et des sites présente en
"flash" 112 monuments protégés.
1000
monuments du XXè
: culture.fr/culture/inventai/itiinv/archixx/index.htm
Le patrimoine récent protégé au titre des Monuments historiques.
Villes
du patrimoine mondial :
ovpm.org
C'est le site de l'Organisation des villes du patrimoine mondial de
l'Unesco.
Chroniques
du patrimoine : chroniquesdupatrimoine.com
Traiter toutes les typologies du patrimoine (civil, religieux, militaire,
artistique...), sans les détacher de leur environnement local, telle est
l'ambition des Chroniques du patrimoine, site issu d'une maison
d'édition.
Le patrimoine et
l'aménagement du territoire
: unesco.org/whc/nwhc.fr/pages/sites/main.htm
Le Comité
du patrimoine mondial met en ligne des informations sur les sites
protégés du monde : descriptions, images, journaux de voyages etc.
Les ravages de la
patrimonialisation par Marc Lohez : culture.gouv.fr/rhone-alpes/courchevel
Sur le site des Cafés pédagogiques, Marc Lohez indique la page du
ministère de la Culture consacrée à la protection du patrimoine
architectural de la station de Courchevel. Il signale également le
compte-rendu sur le site des Cafés géo de l'intervention d'Olivier
Lazarotti intitulée "Doit-on être contre le patrimoine ?" (cafe-geo.com/cr_patrimoine.html).
Quelques astuces techniques
Conserver les images d'internet
La plupart
des images du web se laissent facilement copier grâce au bouton droit
"Copier" (puis coller ailleurs, sur un fichier Word
par exemple). Lorsque ça n'est pas possible, il faut utiliser la touche
du clavier intitulée Impr écran (en haut à droite). Face à une
image, appuyer sur cette touche, puis ouvrir un logiciel de traitement
d'image (tel Paint, dans Démarrer, Programmes, Accessoires),
taper le raccourci-clavier Ctrl V : l'image de l'ensemble de l'écran
apparaît. Il reste à découper l'image en ne gardant que ce que l'on
souhaite.
Vous retrouverez cette
rubrique à l'adresse tice-hg.net/infogeo
: l'accès en ligne permet de cliquer directement sur les adresses, de
poser des questions ou de faire des suggestions.
Nota
* Pour
faciliter leur mémorisation, nous indiquons la plupart des adresses de la
façon suivante : ined.fr,
sans http://www
sous-entendu par défaut. L'adresse entière est indiquée en cas de
particularité. Pour accéder aux sites, il suffit de taper l'adresse à
droite du déjà présent dans votre logiciel de navigation (sans
espace ni accent).
Claudia Renau
IUFM de Paris, comité éditorial des Clionautes
claudia@parisbalades.com
tice-hg.net
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