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Mots-clefs
(voir le
résultat du lien
au sommet de l'écran)
(rechercher : Ctrl F)
Abolition
peine de mort
Droits de l'homme (Partoune)
Droits
de l'homme (Mespoulet)
Droits
de l'enfant
Elysée
Esclavage
(Partoune)
Esclavage
(Chathuant)
Francophonie
Justice (site)
Justice
(Rouen)
Médias
(sites)
Mémoire
juive et éducation
ONU
Presse
(sites)
Programmes
Sénat
Vidéo (extraits)
(liste encore
incomplète...)
________
Accueil
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Sommaire
Pour démarrer
Le programme officiel
Les sites de départ
Les magasines d'actualité
Les listes de discussion
Les sites d'actualité pour les enfants
Les pages éducation civique
des sites spécialisés en histoire géographie
Utiliser internet en
éducation civique
Que faire avec internet?
La consultation
La recherche d'information
La rédaction
Les sites utiles en éducation
civique
Sites généraux
Dignité et droits de la personne humaine
Les institutions de la République
La vie démocratique
Aspects civiques issus du programme de
géographie
________
Les
pages rattachées
Blanc
Les programmes 1995 de l'école primaire (la page des programmes de 2002
est en cours de réalisation)
________
NB.
Nous
indiquons la plupart des adresses de la façon suivante : ined.fr,
sans http://www. sous-entendu par défaut. L'adresse entière est
indiquée en cas de particularité. Pour accéder aux sites, il suffit
de taper l'adresse à droite du http://www. déjà présent dans
votre logiciel de navigation (sans espace ni accent). Lorsque les
adresses sont très longues, nous n'avons gardé affiché que l'adresse
du site (mais vous pouvez voir l'adresse précise en bas à gauche de
votre écran, et en cliquant évidemment).
________
Pour
démarrer
Le
programme officiel
Education.gouv.fr
- Les programmes
de 2002 sur le site du Ministère proposent un résumé
ainsi que l'intégralité des programmes.
Les
sites de départ
Cartables.net
- Issu du rassemblement de Dédale, Tableau Noir et
ecolfr.net, animé par Béatrice Arnou, Patrick Goichon et Jean-Jack
Rouvier, c'est un site très complet : on y trouvera une sélection
de liens en éducation civique pour les élèves, pour les enseignants,
pour la banque de fichiers de
travail (77 exercices en éducation civique).
Momes.net
- Le site coloré et ludique de Marie Plassard. On y trouvera la convention
internationale des droits de l'enfant, un minidossier
droits de l'enfant (quizz, sites), les dossiers du dictionnaire (par
exemple le Parlement
mondial des enfants, Martin
Luther King).
Les
magasines d'actualité
Cafepedagogique.net
- Le magasine animé par
François Jarraud et rédigé par une vingtaine de contributeurs offre
"toute l'actualité pédagogique sur internet" via de
multiples entrées (accès en ligne ou par mail sur abonnement gratuit).
La page éducation civique s'intitule ECJS
(l'Education civique, juridique et sociale a été introduite
sous forme de débats argumentés en 2000 dans les lycées), mais
l'enseignant de l'école élémentaire y trouvera de nombreuses
informations. Les sélections pour l'école
primaire sont réalisées par
Pierre-Marie Lasseron, Christine Colomer, Patrick Picard, Jean-Pierre
Crespin.
Cndp.fr/tice/teledoc
- L'équipe de Loïc Joffredo sélectionne chaque jeudi les émissions télévisées
les plus intéressantes de la semaine. La rubrique
citoyenneté-éducation s'atteint via "En ligne
de mire".
Les
listes de discussion
http://cartables.net/listes
- Cette page du site Cartables.Net recense les listes de discussion et
de diffusion disponibles concernant l'école primaire. Les communautés
délocalisées d'enseignants sont de plus en plus vecteurs
d'informations et de mises à jour. Issue du site Cartables, la liste la
plus importante (en nombre d'abonnés et de messages) est Listecolfr
dont les archives sont en ligne seulement accessibles aux abonnés.
http://freinet.org/fimem/freinet.htm
- C'est la page à partir de laquelle on peut s'abonner
à la liste de discussion Freinet. Des débats de la liste mis en ligne
sur : Freinet.org,
avec notamment : Que
faire lorsque le respect ne va plus de soi dans un groupe d'élèves?
et Comment
apprendre à vivre ensemble ?
Pour une question
précise, on peut également
rechercher dans les archives des listes spécialisées du secondaire :
H-francais
: par mois,
avec un moteur, avec
un moteur permettant une recherche
plus fine (attention à préciser la bonne liste de discussion).
Thucydide
(Philippe Mallard) - Recherche sur les liens des listes de diffusion.
Il existe
également une liste ECJS
fondée par Vincent Mespoulet.
Les
sites d'actualité pour les enfants
Lesclesjunior.com
- Pour les 8-12 ans.
Monquotidien.com
- Pour les 10-14 ans
Les
pages éducation civique des sites spécialisés en histoire
géographie
Clionautes.org - C'est le site
mutualisé issu de la liste de discussion "H-Francais" qui
rassemble les enseignants du secondaire. La page de 'Nos
liens' en éducation civique n'est pas encore très fournie mais est
appelée à le devenir. Les anciennes
pages du butinage en éducation civique ont été mises en archive.
SOS
histoire géo - Complet,
le site de
Gilles Badufle (Caen) propose une
rubrique éducation
civique.
Le
site des cyber-profs - Eric
Ranguin met en ligne les fichiers de cours et TD de plus de 100
enseignants et recense les pages pédagogiquement utiles : la page de l'éducation
civique. Histoire-geo.org
est une initiative semblable de Jean-François
Carémel.
Arfe-cursus.com
- Recherche sur les ressources pédagogiques francophones sur le Net.
Sites
académiques - Sur le site
de SOS
HG, liens vers les sites
histoire géographie de toutes les académies. Le site de Grenoble
permet d'accéder aux nouveautés des sites académiques. Le site de Ac-toulouse/histgeo
permet d'interroger l'ensemble
des pages en éducation civique des sites académiques.
Cndp.fr/spinoo
- Spinoo est l'efficace moteur de recherche des sites académiques.
Les
autres sites institutionnels ont été recensés dans notre page 'se
documenter'.
D'autres
ressources
http://olympio.info.free.fr
- L'association Olympio propose des animations pour faire travailler les
jeunes sur la citoyenneté autour de situations concrètes. Cela va des
manières de table aux institutions (source
Cafepedagogique.net).
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Utiliser
internet en éducation civique
Que
faire avec internet?
Le
réseau est utilisé comme source d'informations
lors de recherches pour un exposé/un dossier/une affiche, en
complément de dictionnaires, de livres, de revues. On rappellera à ce propos la mise en garde de Serge
Pouts-Lajus : "internet n'est pas une bibliothèque ni une
encyclopédie", on se gardera d'en attendre des informations bien
rangées et validées par les "autorités". Cela dit,
l'enseignant pourra conseiller efficacement les élèves sur les
meilleurs sites (voir plus
bas) (pour
plus de détails, nous renvoyons à notre page
'Utiliser
internet').
La
consultation
Eviter
les "verrous", c'est-à-dire
les passages obligés dans un travail : il faut avoir imaginé plusieurs
possibilités pour permettre à l'élève d'atteindre ses objectifs, en
cas d'inaccessibilité inopinée d'un site.
Capturer / aspirer
un site est une solution pour certains
exercices. Cela permet de diminuer les frais, d'accélérer la
consultation, notamment des images puisqu'elles sont déjà sur le
disque dur, d'utiliser des ordinateurs non connectés à internet, de
faire face lorsque la connexion disparaît, de conserver des sites bien
fournis qui disparaissent parfois, d'être sûr que les élèves restent
bien dans le site... Le principal inconvénient est le temps que cela
prend pour charger le site sur toutes les machines, sauf si les machines
sont en réseau, sauf si on a un graveur de cédéroms. Pour accélérer
la consultation d'un site, on peut également le visiter en avance, afin
que les images soient déjà chargées dans le "cache".
Pour capturer un
site, sur Internet
Explorer 5 :
quand on est sur le site à aspirer, cliquer sur favori, puis
"Travailler hors connexion", spécifier le nombre de niveaux
de liens (attention à l'inflation de liens qui rend trop longue la
capture au delà de 2 niveaux de liens), indiquer éventuellement la
fréquence des mises à jour. Pour une capture
plus complexe, on peut utiliser Memoweb
téléchargeable sur Goto.fr.
Pour quelques pages, on peut simplement utiliser la fonction Enregistrer
sous dans Fichier, procédure plus facile pour retrouver les
fichiers (si on veut les graver par exemple).
La
recherche d'information
Les moteurs.
Le professeur montre aux élèves comment chercher de l'information par
les moteurs, en rappelant les principes de recherche
(notamment les guillemets encadrant une expression), en leur faisant
préciser des mots-clef pertinents et efficaces pour leur sujet.
C'est un exercice très formateur.
L'élève pourra accéder également
grâce aux conseils
éclairés de sites
donnés par l'enseignant qui connaît son domaine, ses élèves et leurs
sujets et... qui les préserve du
zapping compulsif et superficiel face au réseau.
Il est bon d'encourager
les élèves à conserver trace de leur navigation,
par exemple dans un carnet de bord (limiter l'usage de l'imprimante
permet également d'éviter d'accumuler une pile décourageante de
feuilles que l'élève ne lira jamais). Le remplissage d'une fiche
d'analyse (un exemple
à adapter) permet de récolter
les informations essentielles (thème du site, nom
et qualités de l'auteur, dernière date de remise à jour,
ce qu'il apporte d'intéressant : étapes classiques de l'analyse d'un
document). La recherche et la critique
des sources sur internet est
encore plus importante que d'habitude, puisque tout un chacun peut
mettre de l'information en ligne : il est important de savoir que
tel site est réalisé par un particulier, tel autre est commercial, le
troisième universitaire etc.
Une telle fiche sera
aussi très utile si l'élève souhaite utiliser des informations
recueillies dans un site (texte, images), afin de pouvoir mentionner ses
sources (nom du site, url, auteur) et demander éventuellement
l'autorisation d'une citation.
Se renseigner par le
courrier électronique
: cela fait partie de la magie d'internet de pouvoir joindre si
facilement un correspondant qualifié et lui poser des questions... Pascal
Boyries a rédigé de
judicieux conseils aux élèves sur "comment
écrire un courrier électronique" pour
obtenir des informations? En résumé, il est recommandé aux élèves
de se présenter, d'exposer clairement leur projet, de poser des
questions précises et judicieuses qui montrent qu'ils ont déjà
cherché par eux-mêmes.
La
rédaction (comment éviter le copier/coller...)
La facilité du
copier-coller avec les outils électroniques
aggrave la tendance des élèves à copier du savoir-tout-fait... Mais
tout savoir n'est-il pas finalement de la compilation de
savoir-tout-fait à sa propre manière? Le tout est donc d'apprendre aux
élèves à retravailler les textes trouvés, "à leur
manière", en rapport avec des questions, un sujet, un objectif.
On peut prévoir un questionnaire
sur une page ou un site ou précis, limiter
la taille du compte-rendu, poser quelques questions précises dont les
réponses se trouvent sur le site incitant les élèves à résumer les
textes trouvés.
Le
web peut
être l'outil de publication et communication d'un projet mené
avec les élèves dans le monde physique (IRL in real life
dit-on), à base d'interviews, d'enquêtes. Cette démarche
constructiviste se prête bien à l'éducation civique (Pourquoi créer
un site web? Voir notre page 'Créer
un site').
________
Les
sites utiles en éducation civique
(classés
selon le programme d'éducation civique de 2002 du cycle 3)
Sites
généraux
(nouveau)
Education.gouv.fr/actu/2004/guide_republicain.htm
- Le
'Guide républicain' voulu par L. Ferry est paru au printemps 2004 en
coédition du CNDP et de Delagrave. René Rémond en est l'un des auteurs.
Trois parties : un abécédaire des notions républicaines, des textes de
référence, une troisième partie proposant des chansons, des poèmes et
des thèmes en débat.
http://library.ined.fr
-
L'INED (institut national d'études démographiques) a mis en ligne une
sélection d'ouvrages et d'articles en lien avec le programme des BEP
mais pouvant servir de base documentaire.
Cidem.org
- "L'association CIDEM (Civisme et
Démocratie) est fondée en 1984 par la Ligue des Droits de l’Homme
et la Ligue de l'Enseignement. Elle regroupe aujourd'hui 11 associations
très diverses par leur champ d'action et leurs origines, unies par la
même volonté de contribuer à l'épanouissement de citoyens autonomes,
solidaires et responsables." Outre des initiatives pour agir et des
campagnes, le site offre de l'information : voir Comprendre, Thèmes (des
dossiers fournis), Historique avec une frise chronologique, le lexique,
des liens.
CultureCivique.com
- Site portail assez complet réalisé par un
particulier discret.
Eduscol.education.fr
- EduScol publie un dossier sur l'apprentissage de la
citoyenneté à l'école. Il rappelle que "l'éducation à
l'exercice de la citoyenneté ne repose pas exclusivement sur
l'acquisition de savoirs... Elle vise, aussi et surtout, à une
évolution du rapport de chaque élève au groupe, à la société, au
monde. Pour y parvenir, les innovateurs cherchent à créer des
situations pédagogiques, qui "font vivre" aux élèves une
expérience et qui donnent sens aux discours tenus. Ainsi, sont
privilégiées les modalités de travail coopératif, les moments
d'échanges, d'écoute et de responsabilisation : travail en groupes,
débats, partage des tâches, prises d'initiatives...". Le
site donne accès à de nombreuses pistes pédagogiques : conseil de vie
en cm2, tutorat, apprentissage de la citoyenneté européenne etc. (source
Cafepedagogique.net).
France5.fr/education/cp
- Côté profs, l'espace pédagogique de France 5 offre un accès aux
dossiers en éducation civique sur la gauche de l'écran, notamment : Les
enfants et la guerre, Communautarisme,
Violence
à l'école, Un
coupable idéal, La
différence, Droits
de l'enfant, Shoah,
Développement
durable. Chaque dossier comprend des informations, des idées de
pratiques pédagogiques en rapport avec les extraits
vidéo en ligne.
Lespetitscitoyens.com
- Site d'informations pour les élèves.
Dignité
et droits de la personne humaine
Respect de la liberté de
conscience
("Respect de l'autre, Sens de la
dignité de la personne humaine, respect de l'intégrité physique.
Respect de la liberté de conscience)
Liberté en 4è - Une fiche pédagogique pour construire le
concept de liberté en quatrième. L'exercice se déroule sur 5 heures
durants lesquelles les collégiens sont amenés à rédiger une
synthèse par Ac-creteil.fr
(source Cafepedagogique.net).
Respect des règles de politesse
Accueil et respect des personnes
malades et handicapées
L'insertion des personnes aveugles et
handicapées dans une commune, projet réalisé
avec des 4è à Fontenay-aux-roses (seule la démarche est en ligne) par
Claudia
Renau.
Droits de l'homme et atteintes
qu'ils subissent (en particulier discrimination et violence)
("Sens de la responsabilité personnelle et
collective face aux problèmes liés :
aux droits de l'homme et aux atteintes qu'ils subissent (en
particulier, discrimination et violence)")
Les droits de l'Homme autour du
monde - Le navigateur Thierry Dubois, sur le bateau
"Solidaires", fait un tour du monde des droits de l'Homme. Son
site propose des informations sur les pays abordés et les violations
des droits. Par exemple, le passage au large de la Mauritanie permet de
poser la question des enfants esclaves, puis vient le Sierra Leone et
ses enfants soldats etc. Le site s'adapte à des publics allant de 6 ans
à 18. Il donne accès à des fiches pédagogiques d'Amnesty, par http://thierry.dham.free.fr
(source Cafepedagogique.net).
Abolition de la peine de mort - A
l'occasion du 20è anniversaire de l'abolition, une page recense des
documents et offre des pistes pédagogiques en classe, par le Café
pédagogique.net.
Droits
de l'homme, droits
de l'enfant, esclavage,
le déracinement, l'enracinement, world music, l'agenda
du premier ministre,
par Christine
Partoune (...).
Les fiches pédagogiques d'Amnesty
- Amnesty publie des fiches pédagogiques conçues pour éduquer les
jeunes aux droits de l'Homme. Bien que favorisant les droits des
enfants, elles concernent une large variété de droits et couvrent le
monde entier. Par exemple une fiche aborde la question des enfants
réfugiés en France : qui sont-ils ? quels sont leurs droits ? qu'est
ce que le défenseur des enfants ? Elle propose là aussi des actions
concrètes, par Amnesty.asso.fr
(source Cafepedagogique.net).
Droits
de l'enfant - A
l'occasion du 50è anniversaire de la Déclaration de 1959, travail par
les élèves de 5è de Vincent
Mespoulet.
Odyssée - Le site
académique poitevin se renforce. Ludovic Boyer et ses collègues
développent la partie éducation civique. On trouvera sur le site un
bon dossier sur l'apprentissage des droits de l'Homme en quatrième,
basé sur le site du gouvernement français. Odyssée tient à jour
également des signets sur l'enseignement de l'éducation civique et de
l'ECJS, sur Ac-poitiers.fr
(source Cafepedagogique.net).
La déclaration
universelle des droits de l'homme - La
déclaration interactive des droits de l'homme présente et commente
chaque article en suggérant des activités pour que les enfants
puissent affiner leur compréhension de leurs droits, sur http://www0.un.org/cyberschoolbus
Un.org
- Le site de l'Organisation
des Nations Unies est riche à utiliser avec
les élèves.
Droits
partagés - Cette association parrainée
par le ministère de la Jeunesse, de l'EN et de la Recherche, a
construit un site d'éducation civique centré sur les droits de l'homme
et les droits de l'enfant. Il contient de nombreux documents qui peuvent
être utilisés par les enseignants comme par les élèves, Droitspartages.org
Discriminations
Abolitions
de l'esclavage - Yekrik
! Yekrak! offre de nombreuses informations, ainsi que la possibilité pour
les élèves de poser des questions, par Dominique
Chathuant.
Mémoire
juive et éducation - Le site est
très documenté, il donne la possibilité pour les élèves de poser
des questions, par Dominique
Natanson.
"Pas d'histoires"
- L'académie de Créteil propose des fiches pédagogiques pour
travailler sur le racisme en cinquième à propos des courts métrages
de "Pas d'histoires !" sur Ac-creteil.fr.
Dire, faire contre le racisme -
Site de l'association, sur http://dfcr.free.fr.
Violences
La violence - Le Café publie un
dossier sur "La violence scolaire" : témoignages, liens mais
aussi articles de fond. De quoi mener une réflexion sur Cafepedagogique.net/dossiers/violence.
France 5 - La chaîne télévisée
développe un site consacré à la violence à l'école qui devrait
monter en puissance et devenir un espace de dialogue entre spécialistes
et enseignants. On trouvera pour le moment sur le site une
bibliographie, une webographie ainsi que des extraits vidéo qui peuvent
introduire des débats, sur France5.fr
(source Cafepedagogique.net).
Déclaration des
droits de l'homme et du citoyen (1789)
Justice.gouv.fr
- Pour le texte. Pour l'image, voir http://mjp.univ-perp.fr
ou Conseil-constitutionnel.fr
Révolution française - Prévu
pour les CM2, par Pierre-Marie
Lasseron.
Momes.net
- Un dossier comprenant un historique, du vocabulaire, une affiche et le
texte (mais le lien vers le texte est cassé).
Les échanges par mail
Le respect de l'autre passant par une meilleure connaissance mutuelle,
on peut mettre en place des échanges via le mail entre classes ou
élèves.
Acores
- Née en 1987 à l'initiative d'instituteurs, l'association propose des
jumelages de classes pour développer des réseaux de correspondance et
d'échanges. Le site propose un guide pédagogique.
Momes.net
- Mômes offre une rubrique "correspondants".
http://cartables.net
- Le site Cartables propose une page "Correspondance".
Ethnokids
- L'association Ethnokids souhaite faire échanger écoliers de toutes
origines et cultures : français, espagnols, américains ou
sénégalais, qui y racontent leur classe, leurs plats préférés,
leurs loisirs, par Ethnokids.net
(voir aussi notre page 'Communiquer')
Les
institutions de la République
La République, ses symboles et sa
devise
Eduscol.education.fr - Le ministère ouvre un nouveau site
consacré aux valeurs républicaines.
Il devrait probablement accueillir bientôt le "livret
républicain" annoncé par Luc Ferry. Pour le moment, il propose
quelques textes de référence et une ébauche de sélection d'écrits
où se rejoignent Erasme, Hugo, Montesquieu et la petite Lily de Pierre
Perret (source Cafepedagogique.net).
Vie-publique.fr
- Le site "Vie publique"
a développé un espace pédagogique qui apprend aux jeunes à
connaître les institutions. On y trouvera les fiches classiques sur la
constitution ou les finances de l'Etat. Plus original, il nous offre des
animations attractives sur la conquête du droit de vote, le
fonctionnement des institutions ou la naissance de la 5ème République (source
Cafepedagogique.net).
La Marseillaise - Des textes
informatifs et du son, par Ensmp.fr.
Les symboles de la République -
Ils sont présentés par l'école publique de La
Chapelle-Yvon et par le site
de l'Elysée.
Le président de la République ;
son élection au suffrage universel Elysee.fr
- L'espace junior du site de la présidence de la République offre des
informations, un quiz, une foire aux questions.
Elysée
- Exercice à partir du site de l'Elysee.fr
en 3è, par Jean-Christophe
Sanchez à Toulouse.
Premier-ministre.gouv.fr
- Plan du site du premier ministre.
Les parlementaires ; l'élaboration
et le rôle de la loi
Le Sénat
pour les 8-12 ans. L'internaute junior est invité à suivre les
aventures de Sénatin, qui circule en rollers entre le puzzle des
territoires et les institutions de la République :
dessin animé, Jeu de Loi, Forum, Machine à remonter le temps, La
démocratie c’est quoi ?, Le sénat comment ça marche, Actus,
par le Junior.senat.fr
Assemblee-nat.fr
- L'assemblée nationale expliquée aux jeunes, avec des jeux, des
animations, l'encyclopédie
numérique, le Parlement
des enfants, la circulaire au BO
de la session de juin 2004.
Un TP pour découvrir l'Assemblée
nationale - Sur le site d'Amiens, Geneviève Busschaert publie un
TP de troisième sur l'Assemblée nationale. Il s'appuie sur le site
internet de l'Assemblée pour en faire découvrir le rôle et s'adapte
à un public hétérogène, par http://cm.ac-amiens.fr.
La justice
Justice
- Exercice à partir du site du Ministère
de la justice en 4è, par Hervé
Bois
Justice
en France - Des fiches professeur et élèves en 4è, 11 heures de cours
avec l'évaluation finale, par l'académie de Rouen.
Concours René Cassin
- Depuis 1988, le concours René Cassin amène les élèves à
réfléchir sur un thème relatif aux droits de l'homme. Cette année,
le thème proposé est particulièrement d'actualité : "la justice
et la jeunesse". Le B.O. publie le règlement du concours, ouvert
aux collégiens et lycéens. Date limite d'envoi des travaux, le 6 juin
2003, sur Education.gouv.fr
(source Cafepedagogique.net).
Divers
Legifrance.gouv.fr
- Le service public de la diffusion du droit
en France.
Clionautes.org
- La liste des institutions françaises.
Election-politique.com
- Les résultats des élections depuis le début du 19ème siècle.
La
vie démocratique
Santé, protection
sociale et solidarité
("Protection sociale et solidarité, Sens
de la responsabilité personnelle et collective face aux problèmes
liés à la santé et à la protection qu'on lui doit")
Solidarité junior - Edité par le
Secours populaire, "Solidarité junior" s'adresse aux 9-13
ans. Il vise à les sensibiliser à la solidarité internationale et
offre des informations sur l'actualité de la solidarité dans le monde
à travers des reportages, des biographies, des dossiers, Copaindumonde.org
(source Cafepedagogique.net).
Le Secours populaire annonce la
publication de dossiers pédagogiques destinés aux enseignants du cycle
3 pour faciliter l'éducation à la solidarité à l'école, par Secourspopulaire.asso.fr
(source Cafepedagogique.net).
"Envie d'agir" -
France 5 publie une fiche pédagogique exploitant le site ministériel
"Envie
d'agir" en ECJS sur France5.fr.
La solidarité en cinquième -
Solange Pierrat publie sur le site versaillais une séquence sur la
solidarité construite à partir de l'étude d'une photo de presse. Les
élèves apprennent à décrypter une image du type de celles qui
remplissent les magazines, sur Ac-versailles.fr
(source Cafepedagogique.net).
Sécurité routière, sécurité
domestique, protection des personnes
("La sécurité
routière, la sécurité domestique,
la protection des personnes et leur sécurité
: la police, la gendarmerie, les pompiers")
Educnet.education.fr
- La sécurité en général et notamment la sécurité
routière
sur Educnet : des infos et des fiches pédagogiques. Voir aussi http://eduscol.education.fr,
Maif.fr,
le BO.
Jamanga.com
- Une recension de codes et de tests dont certains accessibles aux
enfants.
Sens des panneaux
: principaux panneaux
de signalisation routière en France sur une page de Mômes, le
code de la route par l'école Saint-Vallier, Signalisation.com
La violence routière -
Alain Lacoste donne à la fois des pistes bibliographiques et
webographiques et des documents précieux, sur Ac-versailles.fr
(source Cafepedagogique.net).
Protection du patrimoine, de
l'environnement, des ressources
(Protection du patrimoine commun naturel et
culturel, Sens de la
responsabilité personnelle et collective face aux problèmes liés à
l'environnement et aux atteintes qu'on lui porte, aux ressources
individuelles, collectives et sociales et à leur caractère limité)
Le
patrimoine
historique, naturel ou géographique de sa ville ou son village peut
donner lieu à un jeu de questions-réponses. Il est possible de jouer
mais surtout d'enrichir le jeu en participant, c'est le
jeu du Patrimoine.
Quartier
d'Auteuil - Les élèves de CM2
ont réalisé un site sur leur quartier. Le
projet est en ligne, par Isabelle
Cardot.
Liberté d'expression et
d'information (les médias, la publicité)
On peut
utiliser les archives des sites de presse pour
monter un exercice sur la pluralité de la presse,
en se basant sur le traitement d'une même information par lemonde.fr,
libération.fr,
L'Humanité,
latribune.fr,
lexpress.fr,
Courrier
international, etc. (voir les annuaires
recensant les sites de presse, sur Monde-diplomatique.fr
et Courrierinternational.com).
Attention, Le Monde, Libération, le Parisien voient la consultation des
archives devenir payante au bout d'une quinzaine de jours. Voir aussi le
site du Clemi.org,
Centre de Liaison de l'Enseignement et des Moyens d'Information qui peut
donner des idées, le site de l'association APTE
qui fait en sorte de développer le regard critique vis à vis de
l'image et des médias,
le site Hoaxbuster.com
(sur les canulars d'internet).
CNIL
- L'espace junior de la Commission informatique et liberté propose : Parcours
" Tes traces " pour découvrir qu'internet a de la
mémoire, Découverte de la loi "Informatique et Libertés",
Jeu : Tu connais tes droits ?, Webdico pour comprendre les mots
techniques, par le site de la CNIL.
Utilisation pédagogique de la
presse - L'académie de Créteil entretient depuis plus d'un an
une page de veille sur les médias dans l'optique de l'éducation
civique. Le site propose des articles sélectionnés dans les médias
français en fonction du programme d'éducation civique
(particulièrement 6ème et 5ème) accompagnés chacun d'une fiche
pédagogique. Voilà de quoi lancer un débat ou alimenter un cours, par
Ac-creteil.fr.
Traiter
"une journée dans la presse" - Exercice en 4è
s'appuyant sur la presse francophone (suisse, belge, canadienne,
algérienne, africaine) disponible en ligne par Ac-nantes.fr.
Information
positive dans les médias - "Face à une actualité
déprimante positive network favorise et valorise l’information
positive dans les médias." par Positive-network.org
Aspects
civiques issus du programme de géographie
Union
européenne
Construction
européenne - Activités
pédagogiques en 4è à partir de sites internet et inventaire des
ressources sur la question de la construction européenne, sur le site
de l'Académie de Bordeaux par F.
Cazaurang.
L'Europe
à l'heure de l'Euro, un cours complet
adapté aux Premières par Sylvain
Genevois.
Carte
de l'Europe - Carte
de synthèse par Diplomatie.fr/europe/cartes.
Etats
de l'Europe - Il faut faire glisser les Etats
vers leur nom, par Rennes.
Etats de l'Europe
- Exercice limité par le temps où la carte a été amputée de la
Turquie et de l'Afrique, par Benoit
Leblanc.
Construction
de l'Europe - Exercice bien fait, en flash,
par Rennes.
Projet
de constitution européenne -
Institutions, notions, supports d'activités pour les élèves, fiches
de travail sur des textes importants par http://artic.ac-besancon.fr.
Les
découpages de l'espace français : la commune, le département, la
région à partir d'exemples locaux
(+ "Les élus locaux, en
particulier le maire de la commune")
Diplomatie.gouv.fr
- Texte d'information sur la structure
administrative territoriale de la
France. Voir aussi Departement.org
Régions
françaises et Etats de l'Union
européenne en 4è et 3è. L'élève choisit
la série statistique, le nombre de classes, les couleurs pour chacune
d'entre elles, les types d'intervalles, clique sur OK. En fonction des
choix, les seuils sont alors calculés et la carte s'affiche,
par Eric
Dromer.
Les communes de France
- Mediasys
propose 80 000 cartes postales
d'autrefois de tous les coins de France avec accès par nom de commune
(pour voir les évolutions urbaines). Voir aussi le site du Quid.fr
avec des informations sur chacune des 36000 communes françaises.
"La commune avant après" - Affiches
réalisées avec des 6è suite à une exposition de photos anciennes de
la commune (seule la démarche est en ligne) par Claudia
Renau.
La
francophonie
http://agence.francophonie.org
- L'agence intergouvernementale de la francophonie.
France.diplomatie.fr/francophonie
- Le site gouvernemental à propos de la journée du 20 mars 2003.
Ph-ludwigsburg.de
- Un recensement intéressant (en français) sur un site allemand.
Francophonie-up.univ-mrs.fr
- Pour entendre différentes façons de parler le français en Afrique
de l'ouest.
Pour plus
d'information, la mention 'francophonie' dans Google.fr
procure de nombreux sites pertinents. Si on ajoute 'carte', on aboutit
à plusieurs cartes sur Ladocumentationfrancaise.fr
ou France.diplomatie.fr
ou Tlfq.ulaval.ca
(pas jolie).
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Pour
aller plus loin
Des annuaires
Cafepedagogique.net - Les sites essentiels en éducation
civique / ECJS du café pédagogique, orientées vers le lycée et le
collège (nous n'avons pas repris ici les informations concernant le
lycée).
Momes.net
- Liste de liens en instruction civique, pas toujours très à jour.
http://civnet.org
- A website of Civitas International.
Des éditeurs
Enfant-et-droit.com - Un
éditeur vend des brochures pour une première initiation des enfants au
droit. |
